• 🚨 https://www.ghu-paris.fr/fr/annuaire-des-structures-medicales/cpoa-centre-psychiatrique-dorientation-et-daccueil-centre-georges ➡️ urgence psychiatrique, orientation des demandes, accompagnement des aidants.

• Hospitalisation pédopsychiatrie sud-Essonne : https://www.eps-etampes.fr/index.php?id=229&L=1#:~:text=Unit%C3%A9%20d'hospitalisation%20pour%20adolescents,urgence%20et%20de%20d%C3%A9tresse%20aigu%C3%ABs. L'UHPA est un dispositif complet de prise en charge psychiatrique des adolescents résidant en Essonne. Cette structure comporte 10 lits qui permettent des prises en charge intensives et de courte durée afin de répondre aux situations d'urgence et de détresse aiguës. La durée de prise en charge est limitée à 3 semaines, renouvelable 3 fois. La population accueillie est âgée de 13 à 19 ans, avec une tolérence d'un an en plus ou en moins. Elle est adressée à cette unité par les services de psychiatrie de secteur ou les services d'urgence des hôpitaux. Il n'y a pas d'admission directe dans cette structure.

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•  Pôle d’Appui et de Ressources Handicap de l’Essonne :  dispositif dédié aux familles et aux professionnels des modes d’accueil de la petite enfance et de l’enfance dans le département de l’Essonne.C’est un intermédiaire bienveillant, il facilite l’accueil et l’inclusion des enfants, de 0 à 12 ans, avec des besoins spécifiques ➡️https://parh91.fr/  

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• Soutien à l'école inclusive et à l'application des recommandations de bonnes pratiques (formations, supervision d'établissements...) ➡️ https://epsilonalecole.com/  

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• MDPH : La nouvelle appli pour vous aider à remplir la DEMANDE A LA MDPH !  https://leguide.mdph31.fr/

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• ASSOCIATION CAPU  Communauté Associative Pour les jeunes neuro-Unique : https://associationcapu.com/  

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Orthophonie, apprentissages académiques : 

• https://heydii.com/ ➡️ un site d'orthophonie qui propose des ateliers, conférences, consultations/RDV sur des thématiques spécifiques.

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• https://www.allo-ortho.com/ 

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• Mémos pour appréhender des concepts scolaires : orthographe, tables de multiplications, résolution de problème :  https://epsilonalecole.com/outils/ 

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• https://www.mila-learn.com/  (application serious game développée par le service de pédopsychiatrie de la Pitié-Salpêtrière pour les enfants présentant des dys) + https://www.facebook.com/wearepoppins 

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• Jeu d'apprentissage de la lecture dès la grande-section de maternelle : https://graphogame.com/fr/le-jeu/ 

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• https://monecole.fr/jeux-pour-la-classe/motoufo-fr-application-orthographe-grammaire-conjugaison 

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• https://monecole.fr/tag/matheros  (mathématiques) 

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• https://www.cartablefantastique.fr/ association qui propose des ressources permettant de faciliter la scolarité des enfants en situation de handicap, et plus particulièrement dyspraxiques.

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• Site du Dr Alain Pouhet spécialiste des troubles des apprentissages plein de ressources y sont disponibles : https://sites.google.com/site/dralainpouhet/home?authuser=0

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• Outils COMMUNICATION : la CAA (COMMUNICATION ALTERNATIVE AMÉLIORÉE (OU AUGMENTÉE)) , guide de mise en place et planches de communication: https://virginieeducatricelarochelle.com/2023/11/04/outils-communication-la-caa-guide-de-mise-en-place-et-planches-de-communication/?fbclid=IwAR0SIHIJh4eJrTXKobM11B9SrZDUFaIbCABK1K0-Yy2nemo9RTfbfC-hmIg_aem_ASIzM42j8pHI3quWlf5M089lAkCti_GXKZKmnliIUnTZXYs8t0L-BOoNbiI4i2a4SgRdT8XLKtGNT4M8Nuu35Plt

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• Bases de données pictogrammes : 

  • ​https://sclera.be/fr/vzw/home 

  • https://arasaac.org/index.html

 

• Affiches pour les enfants (en classe comme à la maison) sur toutes sortes de thématiques:  http://elisegravel.com/livres/affiches-a-imprimer/ 

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•  Les messages clairs : visent à orienter la discussion vers la résolution non-violente de petits différends, à désamorcer de petits conflits entre pairs, dans un esprit de responsabilité, de respect mutuel et de construction de l’autonomie : http://climat-scolaire.dsden60.ac-amiens.fr/037-le-message-clair.html#:~:text=Le%20message%20clair%20vise%20%C3%A0,de%20construction%20de%20l'autonomie  

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Soutien à la parentalité, pair-aidance : 

• https://naitreetgrandir.com/fr/ (parentalité, site canadien)

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• https://www.chezeva.com/  (Association pour les aidants en Essonne)​​

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• https://institut-parentalite.fr/ (77)

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• https://www.lamaisondespartages.fr/ (association d'aide à la parentalité Sud-Essonne)

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• Le code des enfants :  https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/31822_dicom_code_de_l_enfant_a5_v3.pdf 
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TND : Trouble du spectre de l'autisme (TSA), TDAH, Dys... : 

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• https://handicap.gouv.fr/la-maison-de-lautisme (informations, ressources TSA)

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• https://simplestepsautism.com/fr/  (plateforme pédagogique en ligne pour la prise en charge de l'autisme, selon l'ABA)

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• https://tdah-partout-pareil.info/  (association) 

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• Vidéos d'information (de 2 minutes) pour soutenir au quotidien les aidants d'enfants avec TSA : https://deux-minutes-pour.org/?gclid=CjwKCAiAloavBhBOEiwAbtAJO3DF4eHeVxvPe61Saz6zLa2SWpG71btHXsp0V_vDaIK3DlHkiLlnZxoC0uAQAvD_BwE 

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• Scenarii sociaux, habiletés sociales : https://cra-auvergne.centredoc.fr/doc_num.php?explnum_id=20 

  • Explication ici : https://www.youtube.com/watch?v=EVKx0sxFADo&list=PLG6WXdGeXJEpWrvWSLrmGbIl2cySeIb8p&index=10 

  • vidéos : https://www.association-ikigai.org/saison-1-les-8-episode

  • Kit pédagogique pour les séances d’empathie à l’école : https://eduscol.education.fr/document/53961/download?attachment 

  • Entraîner les compétences émotionnelles à l’école maternelle  : https://lpnc.univ-grenoble-alpes.fr/fr/recherche-0/projets-recherche-theses-et-publications/projets-en-cours/emotimat

  • Ecrire sa propre BD pour revenir sur une situation conflictuelle et imaginer une situation alternative, faire une bulle "ce que j'ai dit"  et une bulle "ce que j'ai pensée", puis "ce que l'autre à dit", "ce qu'il a dû ressentir ou penser":  https://www.storyboardthat.com/fr

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🧩 📚 TSA guides pour les parents, les enseignant.e.s, professionnel.le.s du médico-social et même pour les forces de l’ordre :

✅ MON GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT AUTISME : ACCOMPAGNER LA SCOLARISATION : https://www.halte-pouce.fr/ressources/le-collectif-inclusif-aesh-autisme-3200

✅ Guide pour accompagner la gestion des comportements d’élèves perturbateurs à l’école primaire (recommandations issues des sciences comportementales ) : https://blogacabdx.ac-bordeaux.fr/direcoles33/wp-content/uploads/sites/138/2023/10/annexes-au-guide-pour-accompagner-la-gestion-39914-2.pdf

✅ Tisser du lien amical, amoureux et familial : https://maisondelautisme.gouv.fr/fiches-pratiques/tisser-du-lien-amical-amoureux-et-familial/

✅ Éducation à la sexualité : prendre en considération certaines caractéristiques des jeunes autistes GUIDE RÉFLEXIF QUEL EST MON NIVEAU D’AISANCE? https://www.ctreq.qc.ca/wp-content/uploads/2022/05/Sexualite-TSA-Guide-mai-2022.pdf

✅ UN GUIDE POUR LES OFFICIERS ET LE PERSONNEL DE POLICE ET DE GENDARMERIE https://www.autisme-france.fr/f/dd1d7e300ceec8137b3633d68905ffafcf3005a1/AF-Guide_Police.pdf

 

✅  GUIDES Apprentissage de la propreté, sommeil et autres ressources : https://www.autismspeaks.org/french-resources 
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Santé mentale  :

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• https://www.flexibilitepsychologique.fr/ (informations et formations thérapie ACT)

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• https://www.clepsy.fr/   Des clés pour accompagner les familles dans leur quotidien . Profitez de l’expertise du Centre d’Excellence des Troubles Neurodéveloppementaux de l'Hôpital Robert Debré AP-HP (InovAND) grâce à des outils pratiques conçus par des professionnels à votre service.

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• https://igorthiriez.com/page/2/  Site de psychoéducation en psychiatrie et culture rock, un savant mélange ! et une véritable mine d'or que nous offre le Dr Thiriez

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•  Vulgarisation, ressources et outils en santé mentale :  https://www.raptorneuropsy.com/ ​​

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• Replays de webinaires de 30 minutes sur différents sujets en lien avec la neuropsychologie  : https://octopus-formations.fr/evenements/

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• Apprentissage de techniques de relaxation, Ton Espace Calme permet aux enfants de pratiquer des stratégies de réduction de stress et de pleine conscience à la maison ou à l'école. Développé par l'université Mc Gill au Canada  : https://www.yourcalmspot.com/ 

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• Vidéos ACT (métaphores acceptation des émotions, actions engagées en direction des valeurs ):

  • https://www.youtube.com/watch?v=OBBoVyQy0zA&t=45s&ab_channel=PauseConsciente

  • https://www.youtube.com/watch?v=2xp22IYL2uU&t=10s&ab_channel=GOBELINSParis

  • https://www.youtube.com/watch?v=TYjIYp-46zc&t=3s&ab_channel=UCDCBSLAB

  • https://www.youtube.com/watch?v=O_SW6ZpHcdE&t=2s&ab_channel=WilliamDelozier

 

Santé sexuelle et vie affective  :

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• https://www.planning-familial.org/fr  (informations, soutien autour de la sexualité et la vie affective)

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• https://www.onsexprime.fr/  "Les réponses aux questions qu’on n’ose pas poser" site du gouvernement à destination des préado/ adolescents

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• https://www.intimagir-idf.fr/  sexualité et handicap 

 

Soins médicaux/somatiques : 

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• 🎬 https://www.youtube.com/channel/UC5RG-h6p7lUH_v2xWyOdFJg/videos  : habituation aux soins somatiques, video modeling  

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• https://santebd.org/?s=  préparer des RDV médicaux grâce à des BD explicatives et autres médias à personnaliser (âge, genre...), pour les enfants et les adultes en situation de handicap. ​

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